臺東縣長濱自造教育及科技中心
目前中心執行活動共: 今年度(109學年度 51場),去年度(108學年度 69場)
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自造者運動(Maker movement),強調創意與自製,被稱為本世紀新的製造革命,各國教育單位亦積極推動「動手做」與思考創新的能力。教育部有鑑於此運動的影響,擬定「教育部推動自造教育計畫」,從大學端的「自造教育基地(innoMaking Space)」、高中職「自造實驗室(Fab Lab)」與中小學的種子教師培訓與深耕中小學自造教育等,連結大專、高職、與中小學,從設備、場地、課程、師資培育、推廣活動等全面啟動,以落實推動自造教育。
本校申請107學年度自造教育海岸線分區基地學校,目標為普及海岸縣各級學校發展自造教育。課程規劃區分為生活科技、資訊科技、新興科技三大類課程為主,第一階段先行完成兩間教室-數位自造教室以及生活科技教室。第二階段提供教師培訓及教學相關課程(如電腦繪圖、自走車、機器人等)。本計畫將逐年滾動修正,務使各項課程內容、師資整備、交流平台與設備器材發揮最大效益。
中心服務學校有半數以上與海相臨,為使在地資源、生態與課程緊密結結合,本中心預計發展漁獵文化、造舟航行及海漂垃圾等海洋特色課程,將學習空間和學習資源緊密結合,以創新、實做及問題解決為核心,發展海洋科技教學模組,期能成為本中心在地特色之最大亮點。
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