107 年度科技中心優秀教案-用 SensorBoard 玩 Arduino
設計者 黃吉楠, 教案對象 國中
設計單位 台南市復興自造教育及科技中心, 教案分級 進階
教案類別 程式設計,演算法,系統平台,資訊科技應用,資料表示_處理及分析,
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發布日期 2021-03-09 發布單位 科技教育教材與成果普及計畫 瀏覽次數 954
教材簡介

日常生活中,有許多自動控制的儀器,透過簡單的程式設計,即可建立一套人機互動的裝置,進行語音播放。

並以 12 年國教科技領域課程綱要四大學習表現指標:科技 知識、科技內容、操作技能、統合能力來進行課程設計。

課程內容主要利用開放的硬體平台 Arduino UNO 與 Sensor Board(Arduino UNO 擴充 板),

透過積木式的程式設計,讓學生學習到用程式去控制不同感測的方法與技巧。

透過小組的合作,進行專案的探究實驗自行開發,以自造精神帶入課程設計,

讓學生的學習更能夠與生活情境結合,設計一項作品並解決問題、發揮創意。

簡易教學流程示意如下

引起動機(會說話的溫度計) ►認識硬體與開發工具 ►用程式玩感測器 ►引導設計理念 ►測試與製作 ►作品分享與回饋

學習目標:

一、認識硬體與開發工具

‧ 能了解 Arduino UNO 與 Sensor Board 上的感測器的功能

‧ 能操作 Transformer 軟體與並以 Scratch 2.0 進行控制 Sensor Board 的感測器

二、用程式操控感測器

‧ 利用 scratch 操控數位腳位:LED 燈、蜂嗚器、按鈕等裝置

‧ 利用 scratch 操控類比腳位:光、聲音、滑桿等感測器

‧ 學會在 Sensor Board 自行接線並操控外加模組: DHT11 溫溼度感測、超聲波感 測器、伺服馬達等

三、引導設計與製作

‧ 創意的發想與實作練習

‧ 對生活所需,進行規劃設計,並進行程式設計與除錯

四、作品分享與回饋

‧ 能上台以簡報進行功能介紹

 

 

 

107 年度科技中心優秀教案-用 SensorBoard 玩 Arduino-
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