106 年度科技中心優秀教案-浮棄樂聲揚
設計者 陳名賢,許毓恩,葉國華, 教案對象 國小
設計單位 澎湖縣合橫國小,澎湖縣合橫國小,澎湖縣合橫國小, 教案分級 進階
教案類別 科技態度,操作技能力,統合能力,運算思維與問題解決,資訊科技與合作共創,自然科學,藝術,
檔案下載 (檔案須登入才能下載)
2020-02-06  輔導中心課程開發計畫 
教材簡介

本課程由生活中發想,學生先藉由觀察了解樂器發聲原理及構造,進而動手設計並製作樂 器。使用環境周遭中海漂廢棄浮球做為素材,透過資訊載具提取在地元素,加以彩繪文創, 與樂器做深度結合,並進一步發表演出,培養其藝術能力。過程中學生們透過小組一同討論、 互助、合作、分享,不僅樂於學習,更充分展現多元能力與創客自造的精神,且會公正、客 觀進行互評與自我檢核,正可謂起於生活、取之在地、多元創客、樂在學習,給予學生最棒 的自造學習。

:::
教育部國民及學前教育署
國立高雄師範大學
國立臺灣師範大學
國立彰化師範大學
國立科學工藝博物館